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Young children's cognitive development : interrelationships among executive functioning, working memory, verbal ability, and theory of mind
MPI für Psycholinguistik
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Introduction and overview
MPI für Psycholinguistik
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Interrelationships among theory of mind, executive control, language development, and working memory in young children : a longitudinal analysis
MPI für Psycholinguistik
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Garfinkel - RC - Habermas - Luhmann. - Grundlagen der soziologischen Theorie ; 2 : Garfinkel - RC - Habermas - Luhmann. -
Schneider, Wolfgang Ludwig. - 2. Aufl. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2005
IDS Mannheim
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65
Individual differences in young children's suggestibility: relations to event memory, language abilities, working memory, and executive functioning
In: Cognitive development. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier Science 20 (2005) 3, 427-447
BLLDB
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Grundlagen der Soziologischen Theorie. Band 3
Schneider, Wolfgang Ludwig. - Wiesbaden : Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
67
Sinnverstehen und Intersubjektivität- Hermeneutik, funktionale Analyse, Konversationsanalyse und Systemtheorie
Schneider, Wolfgang Ludwig. - Wiesbaden : Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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68
"It's magic!" : the effects of presentation modality on children's event memory, suggestibility, and confidence judgments
In: Journal of experimental child psychology. - Orlando, Fla. : Acad. Press 87 (2004) 4, 320-335
BLLDB
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69
The development of young children's memory strategies : first findings from the Würzburg longitudinal memory study
In: Journal of experimental child psychology. - Orlando, Fla. : Acad. Press 88 (2004) 2, 193-209
BLLDB
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70
Sprachkompetenz : Herausforderung für die kommunale Bildungspolitik
Paetzel, Ulrich (Hrsg.); Bünting, Karl-Dieter (Mitarb.); Goch, Stefan (Mitarb.). - Herten : Prosoz, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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71
Nonword reading across orthographies : how flexible is the choice of reading units?
In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 24 (2003) 2, 235-247
BLLDB
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72
Ästhetik des Performativen
Fischer-Lichte, Erika (Mitarb.); Rebentisch, Juliane (Mitarb.); Critchley, Simon (Mitarb.)...
In: Performativität und Praxis. - München : Fink (2003), 95-194
BLLDB
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73
Entwicklung des Gedächtnisses und Metagedächtnisses im Kindes- und Jugendalter
In: Entwicklung, Lehren und Lernen (Göttingen [etc.], 2003), p. 15-34
MPI für Psycholinguistik
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74
Entwicklung, Lehren und Lernen : zum Gedenken an Franz Emanuel Weinert
Schneider, Wolfgang; Knopf, Monika; Weinert, Franz E.. - Göttingen [etc.] : Hogrefe, 2003
MPI für Psycholinguistik
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Applied metacognition
Carroll, Marie (Mitarb.); Kirsch, Irving (Mitarb.); McDonald, Susan L. (Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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76
Annotationsstrukturen in Transkripten. DV-technische Strukturanforderungen für Annotate exemplifiziert an EXMARaLDA
In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 3 (2002), 192-236
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Kritische Stellungnahme zur Darstellung DV-technischer Aspekte Norbert Dittmars Buch "Transkription"
In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 3 (2002), 38-43
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Annotationsstrukturen in Transkripten. DV-technische Strukturanforderungen für Annotate exemplifiziert an EXMARaLDA
In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 3 (2002), 192-236
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Memory development in childhood
In: Blackwell handbook of childhood cognitive development (Oxford, 2002), p. 236-256
MPI für Psycholinguistik
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Annotationsstrukturen in Transkripten : DV-technische Strukturanforderungen für Annotate exemplifiziert an EXMARaLDA
In: Gesprächsforschung. - Gleizendorf bei Nürnberg 3 (2002), 192-236
BLLDB
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Catalogues
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